En noviembre se realizaron las Muestras Regionales de Clubes de Ciencias para la Primera Infancia organizadas por las direcciones departamentales de INAU de Cerro Largo, Salto y Durazno. Esta experiencia es para el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, un descubrimiento trascendente en los procesos de desarrollo integral de niños y niñas en primera infancia.
Ha permitido integrar una metodología nueva en el trabajo cotidiano. Fomentar la conexión entre el niño y la realidad, o las realidades que en su vida cotidiana suceden.
En el caso de los primeros dos departamentos es el cuarto año que se realiza esta experiencia y en Durazno el quinto.
Cerro Largo
En el Centro de Unión Obrero de Melo fueron 26 las presentaciones donde aproximadamente 400 niños y niñas, junto a sus Centros, mostraron lo aprendido e investigado durante el 2017. Los 24 Centros que participaron de esta muestra pertenecen a los siguientes departamentos del país: Cerro Largo, Rivera, Tacuarembó, Rocha y Durazno.
Aparicio Machado, director departamental de INAU comenta: “La experiencia de la feria regional de clubes de ciencias de primera infancia realizada en la ciudad de Melo el día viernes 17 de noviembre fue una excepcional muestra de trabajo mancomunado de los equipos de atención y de gestión directa e indirecta de los departamentos participantes. Trabajo en conjunto, codo a codo con y para las niñas y niños. Podemos decir con seguridad que es una etapa pasada la de pensar por ellos, siendo ya la hora en la que nuestras prácticas reflejan el lugar sus voces tienen. Creatividad, compromiso y solvencia definieron este viernes la luz de los niños y el trabajo de los equipos. A todos ellos, desde Cerro Largo, un GRACIAS enorme por permitirnos ser parte de ese proceso de libertad que es la búsqueda y el acceso a la cultura a través del conocimiento”.
Salto
El Mercado 18 de julio de la cuidad de Salto quedó colmado de color, curiosidad y ciencia gracias a la participación de aproximadamente 500 niños, niñas y sus familias. Fueron 32 los Centros, entre CAPI y CAIF, que presentaron sus proyectos e investigaciones provenientes de Salto, Paysandú, Young y otras localidades de la región. Además se unió el Jardín 120 de ANEP por lo cual la muestra cubrió el plano Interinstitucional.
Rodrigo Brol, director departamental de Salto nos cuenta: “Realizamos la muestra el 20 de noviembre de manera simbólica, porque hace 28 años que en la Asamblea General de las Naciones Unidas se firmó la Convención Internacional de los Derechos del Niño. Consideramos que el desarrollo de la Ciencia y la metodología que implica en sí misma la ciencia, en conocer el mundo y preguntarse el por qué de las cosas, está conectada a sus derechos y a generar ciudadanía. En esta actividad buscamos intervenir sobre las potencialidades que tienen las poblaciones de Primera Infancia. Cabe destacar que la muestra es el resultado final de un trabajo que se hace todo el año por los niños y niñas, familias y equipos de trabajo.”
Todos los proyectos sorprendieron por sus temáticas. Entre estas se puede destacar la presencia de la naturaleza, el medio ambiente y en especial un CD musical dedicado a los animales que se realizó junto a las familias.
Durazno
El Liceo Dr. C. Rubino ubicado en la cuidad de Durazno vivió una hermosa jornada con la presentación de 34 proyectos. Más de 500 niños y niñas acompañados por sus familias y 350 integrantes de equipo pertenecientes a los departamentos: Durazno, Flores y Montevideo.
Esta experiencia ha permitido que esa habilidad natural que los niños y niñas tienen de indagar e investigar se potencie y se desarrolle, con el acompañamiento de los miembros de los equipos de trabajo, con la generación de espacios e instancias específicas y con la posibilidad de presentar sus logros y resultados a las familias y la comunidad toda.
Alejandro Castro, director departamental de Durazno comparte su impresión: “Es una actividad que se ha instalado en el imaginario de los Centros, CAPI y CAIF y también en el resto de la sociedad de Durazno. Los equipos de trabajo preparan esta experiencia desde marzo, lo hacen con mucho compromiso, afecto y convencidos del impacto que tiene esto en los niños y niñas. Es un proceso, donde eligen el tema e investigan y se logran muchos impactos muy positivos. No sólo en los niños y niñas, sino en las familias porque también las involucran. En el término de la muestra ya quedó instalada la sexta y el compromiso de encontrar un nuevo espacio. Porque más allá de que el espacio del Liceo es hermoso y nos los presta muy generosamente, en esta feria ya nos quedó chico, por la cantidad de personas que participaron. El sistema INAU en el Departamento quedó muy claro, muy establecido, con un trabajo mancomunado de los CAPI. la dirección Departamental, los CAIF, el Comité Departamental del Plan CAIF. Eso generó sentirse participes de un sistema, de una Institución que tiene muchos dispositivos de atención, pero que en definitiva apunta al mejoramiento de la calidad de vida de los niños y niñas. Ese es el objetivo común más allá del lugar que cada uno ocupe”.
Con el crecimiento de estas ferias, INAU demuestra la importancia de enseñar y aprender ciencias en Primera Infancia.
Los niños y niñas son investigadores por excelencia, exploradores de su entorno a través del juego y la experimentación. Observar, crear hipótesis, experimentar y verificar diversas teorías es parte de su cotidianeidad. Brindarles y prepararles entornos propicios para realizar estas experiencias es una necesidad que debe ser proporcionada por cada adulto que acompaña a cada uno en sus primeros acercamientos al mundo.
